Vam construir un gran tall de formatge al mig d’escenari ple de forats. D’un forat en surt una rata de grans bigotis. Tot d’una, apareix una altra rata de grans orelles per un altre forat del formatge. Aquest és l’ espai on s’amaguen les rates i dóna joc a que surtin per diferents llocs.
També vam projectar diferents dibuixos del poble: la plaça , la casa de la Vila, el riu ,… La escenografia acompanya els nens en tot moment i ajuda a ambientar l’ obra.
Les rates resulten uns personatges molt divertits i n’hi ha de tot tipus: La rata vella, les rates presumides, les
“tiquismiquis”, la Saberuda, … Elles ballen i canten i aporten un bon toc d’humor amb els seus comentaris.
Els personatges del poble com el forner/a, o el peixater/a, donen molt marge a poder desdoblar i repartir més el text entre nens i nenes. Ells també participen dels balls i les danses que es fan juntament amb el flautista i l’alcalde.
A partir de bases musicals molt conegudes vam crear noves lletres i las vam adaptar al conte. Per exemple “A Viatjar“ : “a viatjar a viatjar,….viatjarem sense parar, sense pagar i d’estranquis”, intervé música de conga, de moda. Es un conte que us permet fins i tot afegir algunes musiques al vostre gust.
El flautista, és un personatge màgic, però en aquet cas ell també té un aire una mica “rocker” i fins i tot vam escriure una cançó que li escau molt bé i que tots vam gaudir molt cantant-la.
La història acaba molt bé. “ Amics per sempre hem de ser i rates, nenes i vilatans junts conviurem” .
Bon dia
Sóc mestra de l’escola Josep Peñuelas de La Jonquera.
M’interessa saber el preu del pack complet del Flautista d’Hamelí.